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学会传授知识 提高表达能力——金话筒课堂第3期

威尼斯官方网站登录:2020年11月20日信息来源:本站原创 点击:次 【字体:

每一个字都似珍珠,富有情感的诵读才会让表达更加精准。111718:00杏花书院在杏花书院工作坊开展了乡村小学“金话筒”推广计划之“金话简课堂”第3期,本次活动由金话筒负责人张婉颖作为主讲人,通过对团队基本功练习的检查与练习以及如何教授小孩子表达力作为培训,从而提高团队的专业性和凝聚力,让表达深入人心,帮助更多的孩子学会准确表达。

学会传授知识 提高表达能力——金话筒课堂第3期

因为热爱,所以大家相聚于此。活动伊始,负责人张婉颖同学先通过复习上节课的基本功和气息训练,让队员们依次进行练习和表达。在纠正问题的同时,张婉颖同学告诉队员们每一个字都是有灵魂的,要学会用感情去诉说每一段文字。

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正所谓细节决定成败,要注重表达中的任何一个细节。张婉颖同学告诉大家在教给孩子们表达时要注意他们的发声以及面部表情,让声音与气息相结合,在朗诵时要赋予每个字充沛的情感。

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面向孩子们传授朗诵技巧,对队员们来说不仅仅是一次课堂,更是一次情感传递、让孩子们学会倾听声音的重要过程。“八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮”绕口的文字让小孩子如何用最快速度学会是服务队的成员们面临的难题大家积极讨论,通过编排手势动作从而呈现快速记忆的效果,在增加趣味性的同时也提高了孩子们的积极性。

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孩子们对新事物充满着好奇,喜欢趣味性课堂。张婉颖同学让大家依次来前面讲述绕口令的传授方式,并且给与他们建议:要与小孩子在同一水平,缩小与他们的距离感,要吸引他们的注意力,调动孩子们的课堂参与性。这让队员们明白这不单单是在给孩子们上课,也是在以交朋友的方式引导,让孩子们更加喜欢表达,并且敢于去表达。

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本次活动不仅让同学们学会如何与孩子沟通,还提升了同学们的表达力,加深对授课技巧的理解。次训练为之后的“乡村小学‘金话简’推广计划”打下了良好的基础,也为之后与孩子们聚在一起能传递更多的快乐创造了条件。挥洒青春的广阔舞台,渲染当代青年人生价值的最美色彩,让公益助跑更广阔的舞台!

(作者:杏花书院 编辑:zhuoyue)
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